【クリスマスグローブを作りながら英語を学びましょう】
先週習った材料の名前を復習をしながら、Youtube宿題でも掲載された「作り方」を声に出し、動作と英語をリンクさせながら、自分だけのオリジナルクリスマスグローブ作りに挑戦しました♩
作業ステップでは、
「Stick it to the lid of the jar. ／瓶のふたにそれ（シール）を貼って」
「Add laundry starch and water. ／洗濯ノリと水を加えて」
など、会話中の英語にも注目させながらレッスンを行いました。
【クリスマスのグローブを作るのに必要な材料の名前を英語で学びましょう！】
mini Christmas tree
sticker
glitter powder
laundry starch
small jar
そして、「What happens when you add too much water to a container?」では、一人ひりに
small jarを配り、推測しながらぴったりの水を目指した実験を行いました。
1) The water will overflow.水はあふれます。
2) The water will not overflow.水はあふれません。
【ペアで最後の会話をし、勝者は黄金の薬を獲得しましょう！】
生徒たちは体調不良になったつもりで、会話のアウトプットを行いました。
A: I’m not feeling well.
B: What’s wrong?
A: I have a headache. (Picks a card with the symptom “headache.”)
B: Do you need water ? (Shows a card with “water” or “medicine.”)
A: Water, please !
B: Here you go. Take care! (Gives a card with “water” or “medicine.”)
沢山の症状を伝えられたら、その分沢山のアイテム（薬、水、ティッシュ、スープカップ）をゲットだぜ！
今週のレッスンでは、体調不良になった時に使える表現（フルバージョン）を練習しました。
「I’m not feeling well」という場面では、最初の方の練習では元気に言っていた子供たちが、徐々に本気モードとなっていき、みなそれぞれ名演技を見せてくれました。
I have a runny nose！Do you need tissue？
実生活でも使えるフレーズを沢山声に出し、感情を込めて伝える練習など、レッスンでは行っております♩
英語で症状を学ぼう！では、体調不良になった時に使える様々な表現の練習を行いました。
Runny nose
Sore throat
Stomachache
Wrist pain
など、ゲームを通して単語を学んだ後は、会話表現も練習をしました。
“Bubble Gum, Bubble Gum ! Stick to where?”
“Stick your heads !”
身体のパーツを習得してきたので、次は様々ある風邪症状について学びます。
あるクラスでは、子供たちが先生役にもなり、問題を出題する場面では、大盛り上がりでした♩
「身体の様々な部分の英語名を学びましょう！」では、繰り返しbody partsを学んだので、スムーズに適格な英語表現が言えるようになることに意識をしました。言いたいことが言える喜びを感じながら、伝えたいことを英語で何と言えば良いのか？を考えながら、英語表現に慣れていきました。
言葉を音だけでなく、文字でも認識できるようにゲームを通して学び深めていきました。
Body Health:『もしも海外で体調不良になったら、なんと伝える？』を想定し、今週は体のパーツについて学びます。
【This is my head.／These are my arms.】センテンスで伝えられるように、ゲームを通して、繰り返し声に出し英語に慣れていきました。
ハロウィンパーティーへようこそ「Trick or treat!」
ハロウィンの意味をご存じでしょうか？
ハロウィンとは、日本で言う「お盆」期間のように、ご先祖様が帰ってくるタイミングで、
子供もおばけなどに仮装をし、「お菓子をくれないといたずらしちゃうぞ！」と言いながらご近所さんをまわります。
HOPでは、これまで繰り返し特訓した下記の会話をしながら、子供たちも沢山のお菓子をゲットに大盛り上がりでした♩
Conversation:
A: Knock knock, trick or treat? Give me something good to eat.
B: Who are you?
A: I’m a witch. I’m a little witch. (Ghost, werewolf, witch)
B: Eeeeu! that’s ________!
A: Look at this !
B: Wow ! How did you make it?
A: I will show you. Firstly, ____. Secondly, ____. Then finally ____.
B: Wow, that’s (good, nice, interesting). Here you are. (candy)
A: Thank you! Happy Halloween!
「ハロウィンバック」の作り方を学びましょう！
Intro to Steps and Making of the Halloween Bag.
We are going to make a Halloween bag and its steps are similar to Cat’s. So the students will get to know about it.
基本的な折り紙で使える表現をこれまで学んできたので、それを使ってバック👜作りに挑戦です。
TEL: 047-315-1848
