Monthly theme: 『Come and Play with me !!!』
They will be able to describe each sports in English.
スポーツについて詳しく知ろう！
What do we need to play?
How do we play ?
Do we play bowling individually or as a team?
How many players are there?
How do you win?
スポーツは、それぞれ使う道具や人数、ルールなど全て異なります。
子供たちが大好きなスポーツを通して、日常的に使える表現を学びました。
Monthly theme: 『Come and Play with me !!!』
They will be able to invite their friends to bowling in English and compete!
This week the students will be learning about different kinds of sports that are being played all over the world and a detailed learning on Soccer.
友達をボーリングに誘って勝負！今月から始まった新しいテーマでは、スポーツにまつわることを学びます。
得意なスポーツを「一緒にやろうよ！」と英語で誘えたら、外国の人との輪が広がること間違いなしです。
クラスでは、英語で話しかけてみることをイメージさせながら、習った英語を声に出すレッスンを行いました！
YouTubeの宿題動画はこちらからもご覧いただけます。
また、レッスンの最後に行った“イースターエッグのハンティングゲーム”では、I found it!!と大盛り上がりでした。
Monthly theme : Understanding deeply about the food culture of different countries. ／自他国の食文化への理解を深める。
In this week we are finally going to make the Burdock dish. We need to make them repeat the following process so that when they make it, they will be able to explain or speak about it in English.
今週は、「揚げないごぼうの甘辛揚げ／フライパンで簡単に！おつまみやお弁当おかずにぴったり♪」を挑戦。
先週、先々週でごぼうの下ごしらえの仕方や、料理の手順も確認済み。
さぁ、いよいよクッキングの実践です。練習してきたフレーズと共に、美味しいごぼうの甘辛揚げできますように。
Guess how to make sweet and crispy simmered burdock!ごぼうの甘辛煮の作り方を当てよう！
Let the students guess the ingredients by just looking at the cooked dish’s photograph.／出来上がりの写真を見せて、何が材料で必要だと思う？
Guess how to make／作り方をあてよう！
↓
予習復習用のYouTube宿題：https://www.youtube.com/watch?v=zSXFkcsZphM&list=PLlC-atkXy1Nz39SJvmJdEDJgI4wfDFCJe&index=8
How to prepare the burdock? ／ごぼうの下ごしらえはどうする？と質問してから、実験をしました！！
Experiment of soaking the Burdock 実験
Understanding deeply about the food culture of different countries. 自他国の食文化への理解を深める。
「日本人にとっては当たり前の食材はなに？」と聞かれて、何を思い浮かべますか？
納豆？味噌？醤油・・・など沢山ありますよね。
■ここで、いきなりクイズです！
・平安時代くらいにはすでに日本では食べられていた食材。
・現在もスーパーで普通に売られている野菜の一種です。
・しかし、その食材を日常的に食べているのは日本人だけです。
さて、何の野菜でしょう？
正解は「ごぼう（牛蒡）」です！
英語では、Burdockと言います。
この食材のついて探求しながら、各民族によって、食材が違うことを知り、各食文化を尊重する価値観を深めていきたいと思っています。
Through the fact that burdock has been used as a food ingredient in Japan, they can learn that the food ingredients differ according to each ethnic group, and came to respect each food culture.
今週は、文章の作り方を意識的にレッスン内で行いました。
生徒さんそれぞれが伝えたいことを英語で表現するために、
みんなで聞き出し合いながら、オリジナリティ溢れるレッスンとなりました。
予習用のYouTube宿題はこちらからもご覧いただけます。（他にも幼稚園生向け、小学生向けもあります）
Express the inner you.#3 Hey, DJ, play your favorite song!
～～～～～♪♪♪
You are listening to HOP Music Hour, I am your DJ, DJ _____.
Today we have a special guest. Hi, what is your name?
Where do you live?
What is your favorite song?
What kind of song is it?
Why is it your favorite song?
Please listen to it.
～～～～～♪♪♪
HOP Music Hourでは、DJやスペシャルゲストになりきって、自己紹介や曲紹介に挑戦♪
英語での会話を続けるのが難しいと感じた際は、I am DJ.となりきってみては！？
Monthly theme is “Express the inner you”. Student will be able to express their favorite songs. They will prepare for the DJ final week. This week is for learning and memorising the conversation related to DJ Interview.
DJになりきってお気に入りの曲紹介に挑戦です。 なんでこの曲が好きなのか、曲も理由もみんなそれぞれ♪
ある生徒さんの曲紹介は・・・ My favorite song is Teikyoheisei-daigaku. 自分が好きなことを表現し、それぞれの好きを知り、学び深いテーマです。 ※YouTube宿題は、生徒さんそれぞれに住所・曲・好きな理由も異なるので、 個々にお送りしております。
Monthly theme is “Express the inner you”.
Student will learn vocabulary words related to feelings and they will roughly write about the conversation.
Students ask how they feel after listening to the music each other.
今週から、新しいテーマ「あなたの内面を表現しよう！」が始まりました。
まず、子供たちは、気持ちに関連する単語を学び、そしてその気持ちを含めた会話について書き出してみました。
最終日には、DJになりきって、お気に入り曲紹介をみんなの前でしてもらいます♪
あなたの今のお気持ちはどれですか？↓の単語を使って、子供たちに伝えてみては？
Thrilled ［ワクワク・感動・感激］した
Contented 満足した
Delightful 楽しい
Frustrated 失望した、いら立った
Broken 打ちひしがれた
Miserable みじめな
Annoyed ムッとしている
と、その前にHOP YouTubeチャンネルで練習してみましょう。（中学生向け）
今週はいよいよスライム作り！！
今までに学んだことを思い出して、外国人のお友達に、“Wanna try making a slime?” ／スライムつくってみない?と誘ってみよう(*^-^*)
そして、スライム作りを実践をしながら、そのお友達と会話を続ける練習を行います。
皆さんは、スライムのどんな所が面白い？
自分が感じる“スライムの魅力”を伝えることも考えながらワークショップを行いました。
“Squishing（もしくはStretching, Squashing）a slime is so much fun. ”／スライムを __ することがとってもたのしいんだ。
また、逆に何かを勧められた時の返答は↓こんな風になりますね。
Yeah, it looks so much ___. そうだね。とっても ____ そうだね。※__ には→これら等（fun, exciting, interesting )が入ります。
レッスンでは、子供たちの「あ！●●だ！」と心が動く瞬間に、英語の言い回しを学んでいます。
TEL: 047-315-1848
